爱生重视教育 哈工业余大学学班经理王岳武穆荣获百万大奖

人民网杭州9月10日电 (陈小燕)今天,浙江大学庆祝第三十一个教师节暨先进表彰会上又颁出一个百万大奖。浙江大学农学院王岳飞教授爱生重教,多年来坚守本科教育第一线,荣获“浙江大学永平奖教金”最高奖“永平杰出教学贡献奖”,并获得100万元的奖金。“浙江大学永平奖教金基金”由浙江大学校友段永平于2011年捐资设立,希望以此激发一线教师的工作热情,树立业务精湛、关爱学生成长的优秀教师典范。奖教金的评选对象为从事教学工作10年以上且在浙江大学工作5年以上的教师。除学校领导外,所有任课教师、班主任、德育导师、辅导员等均可参选。当天,其它7位教师分别获得“永平教学贡献奖”和“永平教学贡献提名奖”,奖金分别为10万元和5万元。自2012年首届颁奖以来,已有32个教师获奖,5名教师获得最高奖。什么样的班主任能拿百万大奖“作为一名班主任,获得浙大永平杰出贡献奖,拿到百万奖金,这是非常罕见的,说明学校重视一线教师,对广大思政老师、辅导员、班主任也是一种莫大的鼓励。”王岳飞老师在获奖感言中说道。诚如王岳飞老师所言,虽然他的名片上印有诸如茶学教授、农学院院长等各种职务,但是此次被评上“永平奖”的理由并不是那些闪亮的头衔,而是班主任的身份。那么,王岳飞老师这个班主任到底是怎么当的?有哪些秘诀?“我重视传统教育,培养学生良好的习惯。我班上的学生从入学第一天就推行‘三个一’工程,鼓励学生每天早上跑步,每天背书一个小时,每天晚上写一篇日记。”说起班主任的经验王岳飞老师滔滔不绝,一口气能说出十多条。曾有学生调侃,做王岳飞的学生是“痛并快乐着”:开学之初就要上交一份《我的大学我的梦》,制定大学四年的目标;周六之前要上交每周作息表;两周一次的班会,雷打不动;暑期还要到各地区开展实践活动……很累,却很享受。“一个老师是不是用心,学生们心里很明白。每次给新生上课前,我都会花很长时间记下全班所有同学的名字。上课点名的时候,从来不用点名册。很多学生第一次上课就会感觉这个老师很‘用心’。”20多年来,王岳飞一直都是如此“用心”地教学,“用心”地当班主任。正是因为这份难得的“用心”,此次“永平奖”评选的网络投票阶段,他高居榜首,比第二名高出200多票。铭记总书记嘱托,再当三届班主任就在昨天,教师节前夕,中共中央办公厅向浙江省委发来关于回复浙江大学张泽院士等49位教师致习近平总书记来信的函,转达总书记对浙江工作的关心和重视,对广大教师的节日祝贺和殷切期望。表彰大会上,浙江大学党委书记金德水传达了总书记对浙江大学教师的节日问候。总书记说,浙大教师信念坚定、师德高尚、业务精良,为党和国家事业培养了大批人才,并希望浙大在培育社会主义的合格建设者与可靠接班人上走在前列。总书记的回信鼓舞与激励了全场老师。王岳飞激动地说,在今后的教育生涯中,他将铭记习主席的鼓励,把教学做得更好,把学生带得更好,不辜负总书记的期望,“我今年47岁,退休之前还能再当三届班主任。”至于今天获得的100万奖金,王岳飞老师心里早已有了打算。他表示,不会把奖金拿回家,而是要全部投入教育事业中,干好三件事:一是为浙大师生免费培训茶艺,希望能够提升学生的传统文化素养,二是出版一本如何当好大学班主任的教科书,三是帮助学生编写班级史册。(2015-09-10)

本报杭州9月10日讯 (通讯员 沈敏琦 周炜 记者 曾福泉)10日是我国第31个教师节,浙江大学向8位教师颁发“永平奖教金”,其中农业与生物技术学院教授王岳飞获永平杰出教学贡献奖,奖金100万元;其余7人分获奖金5至10万元。在表彰现场,浙大师生重温了习总书记在教师节前夕对浙大教师的嘱托和祝贺。大家说,这是送给教师最好的节日礼物。“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”——此次获奖的教师正是当之无愧的“四有”好教师。王岳飞已经与“茶”亲密接触了近30年。他不仅把这个原本富有农业色彩的专业延伸到了健康、中华文化、经营管理等领域,更延伸到了浙大学子的心坎里。由他主讲的《茶与健康》这门通识课,至今已经连开了十余个学期,吸引了3000多名来自不同专业的学生学习品茶养生的真谛。2012年开始,他主讲“茶文化与茶健康”,加入中国名校网络视频公开课,在多个网站播放,点击率长期高居首位。“一名教师的永恒追求并非著作等身,而在于学生进入社会时,能否持续从老师的教导中获益。”王岳飞说,他坚信“得天下英才而育之,乃君子之乐也”。自2001年至今,“班主任”这个标签就一直陪伴着王岳飞的教学生涯。每个大一新学期开始时,他都会让学生上交一篇关于《我的大学,我的梦》的文章,让学生明晰自己未来4年的人生目标。他要求学生们每天清晨长跑、背诵,每天晚上“三省吾身”。他两周开展一次主题班会,与学生面对面交流。每堂专业课上,同学们都能收到王老师准备的小礼品:茶叶或是新奇的茶制品。大三学生董晨丰亲身感受着王岳飞带来的关心与温暖。他告诉记者,有一年夏天,班级组织野外活动,蚊虫肆虐,王岳飞当即找来很多电蚊拍,挥舞着为学生驱赶蚊子,“我很感动,很幸运遇到了像家人一样的王老师。”“大学是班主任,毕业后是朋友。”不少学生毕业后,结婚,请王老师做证婚人;有了孩子,请王老师帮着起名字。王岳飞乐此不疲,在学生的人生之路上留下一个又一个印记。“浙江大学永平奖教金”评审委员会在推荐评语中说,王岳飞老师不仅是倾听学生心声的贴心人、服务学生成长的引路人、孵化学生成才的践行者,还在各地公益讲学扩大社会影响,拓展教育辐射。王岳飞说,已经做好打算,把100万元的高额奖励,分成三份投入到教学中去。“奖金还没到账,暑假里我就已经开展茶艺讲座,免费培训了80多名教师。”为浙大师生开办公益茶艺培训,是王岳飞准备用奖金做的第一件事,他希望将浙大打造成茶文化基地。第二件事,是自己把当大学班主任的心得写成书籍出版,与更多的大学教师共享。第三件事是帮助同学们以每学期一次的频率写班级纪念册直至毕业,存入档案馆,形成独特的校园文化。据了解,“浙江大学永平奖教金基金”由浙江大学校友段永平在2011年教师节时捐资设立,旨在激发一线教师的工作热情,树立业务精湛、关爱学生成长的优秀教师典范。奖教金的评选对象为从事教学工作10年以上且在浙江大学工作5年以上的教师。除学校领导外,所有任课教师、班主任、德育导师、辅导员等均可参选。自2012年以来已有5人获此大奖。(2015-09-11)

新华网杭州9月10日电(记者朱涵)2015年教师节,浙江大学农学院王岳飞教授因坚守本科生教育一线,“爱生如子”,获得“浙江大学永平奖教金”100万元奖励。已有20多年教龄的王岳飞,做了14年班主任。每个大一新学期开始时,他都会让学生上交一篇关于《我的大学,我的梦》的文章,让学生明晰自己未来四年的人生目标;他要求学生们每天清晨长跑、背诵,每天晚上“三省吾身”;他两周开展一次主题班会,与学生面对面交流,还利用社会资源促进教育教学工作,假期带着学生们做公益、接触社会……“一名教师的永恒追求并非著作等身,而在于学生进入社会时,能否持续从老师的教导中获益。”王岳飞说,拥有三尺讲台,“得天下英才而教育之”是一种荣幸,因而教师是世界上最为幸福的职业之一。“浙江大学永平奖教金”评审委员会在推荐评语中指出,王岳飞老师不仅是倾听学生心声的贴心人、服务学生成长的引路人、孵化学生成才的践行者,还在各地公益讲学扩大社会影响,拓展教育辐射。“浙江大学永平奖教金基金”设立于2011年,意在激发一线教师的工作热情,树立业务精湛、关爱学生成长的优秀教师典范。奖教金的评选对象为从事教学工作10年以上且在浙江大学工作5年以上的教师。除学校领导外,所有任课教师、班主任、德育导师、辅导员等均可参选,接受全校教职工、毕业班学生的实名投票。10日当天,共8名一线优秀教师获得“浙江大学永平奖教金”,除王岳飞教授外,其余7名教师分别获得5万元至10万元的奖励。从2012年首届颁奖以来,浙江大学已为32名优秀一线教师颁发奖金,其中5名教师获得百万元大奖。(2015-09-10)

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